(1).徹底了解。《史記·儒林列傳》：“臣謹案詔書律令下者，明天人分際，通古今之義，文章爾雅，訓辭深厚，恩施甚美。小吏淺聞，不能究宣，無以明布諭下。”

(2).詳盡表述。 宋 曾鞏 《中書舍人制》：“方朕明紀綱，定憲度，以為民極之初，非能見於文章，何以究宣朕意?！?明 陳子龍 《采蓮賦》：“竝進四逐，嫳屑蹁蹮。讙魚怒蜂，不可究宣?！?/p>