出自唐朝呂巖《句》
莫道神仙無(wú)學(xué)處，古今多少上升人。
注釋參考
道神
道路之神。《宋書·律歷志中》：“ 崔寔 《四民月令》曰：祖者，道神。 黃帝 之子曰 累祖 ，好遠(yuǎn)游，死道路，故祀以為道神。”
無(wú)學(xué)
(1).沒有學(xué)問或?qū)W識(shí)。《史記·汲鄭列傳》：“人果不可以無(wú)學(xué)，觀 黯 之言也日益甚?！薄侗笔贰R上黨王渙傳》：“人不可無(wú)學(xué)，但要不為博士耳?！?明 沉德符 《野獲編·刑部·乙卯闖宮》：“此皆比時(shí)大老及兩衙門無(wú)學(xué)無(wú)識(shí)，以致張皇如此?！?魯迅 《書信集·致曹白》：“我并不覺得你淺薄和無(wú)學(xué)?！?/p>
(2).佛教語(yǔ)。小乘四果的最后一果，即阿羅漢果。謂學(xué)道圓滿，不需再行修學(xué)。 唐 窺基 《法華玄贊》卷一：“進(jìn)趣圓滿，止息修習(xí)，名為無(wú)學(xué)。”
古今
古今 (gǔjīn) 古代和現(xiàn)代 ancient and modern 古今差異多少
多少 (duōshǎo) 指量度或數(shù)量大小 how much 南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?！啤?杜牧《江南春絕句》 你有多少錢 或多或少;未特別指出的或未確定的東西(如數(shù)量或價(jià)格) so much 按多少錢一里收費(fèi) 稍微 somewhat 天氣多少有些變化 疑問代詞 how many 問數(shù)量 正不曾問得你多少價(jià)錢?！端疂G傳》 表示不定的數(shù)量 最后終于寫出來(lái)了——作了多少努力,得到了多少歡樂,只有這位業(yè)余作者才知道上升
上升 (shàngshēng) 指位置、等級(jí)、程度、數(shù)量等由低向高移動(dòng);升高 rise 這噴泉的水能上升到六米高的噴口呂巖名句，句名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
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