絕域知文教，爭(zhēng)趨上國(guó)風(fēng)

張惟儉《賦得西戎獻(xiàn)白玉環(huán)》

出自唐代張惟儉《賦得西戎獻(xiàn)白玉環(huán)》：

當(dāng)時(shí)無(wú)外守，方物四夷通。
列土金河北，朝天玉塞東。
自將荊璞比，不與鄭環(huán)同。
正朔雖傳漢，衣冠尚帶戎。
幸承提佩寵，多愧琢磨功。
絕域知文教，爭(zhēng)趨上國(guó)風(fēng)。

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注釋參考

絕域

絕域 (juéyù) 極其遙遠(yuǎn)的地方(多指國(guó)外) remote place (foreign country) 愿從谷吉,效命絕域?！逗鬂h書·班超傳》

文教

文教 (wénjiào) 文化和教育 culture and education 文教工作文教事業(yè) ;指禮樂法度文章教化 article and education 文教之宏敷

國(guó)風(fēng)

(1).《詩(shī)經(jīng)》的一部分。大抵是周初至春秋間各諸侯國(guó)的民間詩(shī)歌。包括《周南》、《召南》和《邶風(fēng)》、《鄘風(fēng)》、《衛(wèi)風(fēng)》、《王風(fēng)》、《鄭風(fēng)》、《齊風(fēng)》、《魏風(fēng)》、《唐風(fēng)》、《秦風(fēng)》、《陳風(fēng)》、《檜風(fēng)》、《曹風(fēng)》、《豳風(fēng)》，也稱為“十五國(guó)風(fēng)”，共一百六十篇。作品大多體現(xiàn)了人民的思想感情，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的罪惡有所揭露，廣闊地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。但也不盡是民間作品。

(2).國(guó)家的風(fēng)俗。《史記·殷本紀(jì)》：“帝武丁即位，思復(fù)興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定於冢宰，以觀國(guó)風(fēng)?！?唐宋中《送韋參軍》詩(shī)：“國(guó)風(fēng)沖融邁三五，朝廷歡樂彌寰宇。”

張惟儉名句，賦得西戎獻(xiàn)白玉環(huán)名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考

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