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人教版四年級上學期語文同步練習題：《尺有所短寸有所長》

來源：網(wǎng)友投稿　發(fā)布時間：2020-06-09 16:33:23　

標簽：語文,同步練習題,《尺有所短,寸有所長》,練習題

同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?我們建議大家多做一些與之相關的題，接下來就為大家整理了四年級上學期語文同步練習題，希望大家學習愉快!

一、讀一讀，給加線字注音。

1、雖然我不認識您，還是想冒昧( )地給您寫信。

2、看著同學們勾肩搭背，有說有笑走來走去，我感到寂寞。( )

3、你應該是個能與人和睦( )相處，平等交流，甚至能幫助同學的人。

4、那就讓我們接著往下分析( );既然同學們不可能一下子突然都變成了“紅眼病”患( )者，那么，是不是我們自身出了什么毛病呢?

5、我還做的不是很好，但已經(jīng)受益匪( )淺，能夠保持平衡的心態(tài)，樂趣無窮了。這也是我雖已年逾( )古稀，卻至今仍能寫作的一個重要原因。

二、在正確的近義詞下現(xiàn)畫“ ”。

樂觀(快樂悲觀) 嚴肅(嚴寒嚴格) 懷念(思念迷戀) 判斷(分辨果斷)

三、找出成語中的錯別字，并改正。

再接再勵( ) 走頭無路( ) 迫不及待( ) 張冠李帶( ) 克舟求劍( )

天翻地復( ) 座井觀天( ) 南轅北撤( ) 振耳欲聾( ) 完壁歸趙( )

四、把下面的詩句補充完整。再讀一讀。

( )滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

( )又綠江南岸，明月何時照我還。

不知細葉誰裁出，二月( )似剪刀。

忽如一夜( )來，千樹萬樹梨花開。

( )不覺曉，處處聞啼鳥。

野火燒不盡，( )吹又生。

誰言寸草心，報得( )暉。

五、用合適的關聯(lián)詞將兩句話合并為一句話。

1、我不認識你。

我冒昧地給你寫這封信。

2、我感到很寂寞。

我希望您幫助我擺脫困境。

3、我不認為所有的人都嫉妒你。我想，咱們還是從自身找原因。

4、媽媽身患重病。媽媽不時的告誡我。

小學是我們?nèi)松牡谝淮无D折，面對小學，各位學生一定要放松心情。我們?yōu)榇蠹覝蕚涞乃哪昙壣蠈W期語文同步練習題，希望給各位學生帶來幫助。

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